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升学新风向!科技特长生背景下,幼儿园如何抓住课程发展机遇?
来源: | 作者:huogoo | 发布时间: 57天前 | 251 次浏览 | 分享到:

近几年,随着国家教育政策的不断改革,教育行业和家长们也在接受各种新知的洗礼,在经历了双减政策之后,“艺术特长生加分被取消”“推行科技特长生加分政策”的教育热题再度引起社会的高度关注。


可能很多家长认为孩子还小,科技特长生相关政策和学龄前的孩子关系不大,可是真的到了孩子进入小学后,面对着计算机信息等学科知识的时候、面对择校问题的时候,又会觉得悔之晚矣。


其实国家扶持科技特长生的政策也是给孩子们在未来提供了一个与科技时代并进的发展方向,虽然,对于6岁以前的孩子,让他们接触科技编程类的内容确实有些难,但是可以通过一些科技启蒙类的知识来提升孩子的科学素养、培养孩子的科学兴趣。


习近平总书记在2020年主持召开科学家座谈会时就强调:“好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”



科技强国,从娃娃抓起。每一个教育从业者和家长也应该意识到这一点对于孩子未来成为科技特长生的重要性。


接下来,我们就为大家全面解读科技特长生的相关内容。


01  新规来了!科技特长生取代艺术特长生


2021年9月,教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》,其中明确提出,2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由相关高校从在校生中遴选培养。


而这项政策,现已在多所高校试行,预计到2024年将全面实施,“艺术特长生”这个词语可能在几年后成为一个历史名词。这也就是说,曾经作为加分项的艺术特长生,到了2024年将全面取消。



也就是在艺术特长生将成为过去式的同时,另一个新的“特长生”近两年开始备受关注,就是“科技特长生”。


随着国家对于科创人才需求的快速增大,国家从2015年起大力推行科技特长生加分政策,重点扶持科技特长生,为选拔和培养科技创新人才做好准备。


很多家长可能觉得这项政策实施得十分突然,实际上不然。


早在2014年9月,国务院发布关于深化考试招生制度改革的实施意见中,就明确要求,改革招生录取机制,要减少和规范考试加分,大幅减少、严格控制考试加分项目。该意见实施以来,已取消现阶段高考中接近四分之三的加分政策。



随着科学技术飞速发展,科技创新型人才需求量增大。与艺术类招生截然不同的是,国家开始转向科技特长生方向招生扶持。


自2015年开始,国家大力推行科技特长生加分政策,为选拔和培养科技创新人才做好准备。


02  何谓科技特长生?



严格来说:科技特长生是经过教育厅、教育局发文,有正式定义的、享有特殊招生政策的学生群体。


简单来说,就是得到特定的比赛或竞赛的奖项的学生才可能被认定为科技特长生,但不同地区的认定标准不同。科技特长生的认证大多需要在专业比赛中(国际、国内、省区市等)获得前三名等优异成绩才能被认定。




03 科技特长生有哪些优势呢?




成为科技特长生,将离成为国内外名校的一员更近一步,在未来拥有更多元化的选择,甚至有可能在初中就被名校提前锁定!


官方盖章认定的科技证书也非常有含金量,不仅丰富了个人履历,还能成为名校的“敲门砖”,成为入选高校强基计划的有力支撑。


在与科学不断打交道的过程中,进一步培养了学生的全面发展能力,开发创新思维,提升综合素养。


我们可以理解为,科技特长生属于优等生的入学途径,是优中选优的选拔方式。


近些年,面向中小学生的科技赛事逐渐增多,学生拿奖机会更大了,入选科技特长生的机会也更大了。


04 科技特长生录取方式是怎样的?


科技特长生采取“提前加试,零志愿录取”方式。


考生在加试合格的基础上,中考成绩达到中考总分的80%的预录取考生,由招生学校到市招考院正式办理录取手续。未被录取的考生,则按照当年中考录取办法执行。


05 科技特长生如何判定和认证?


自2015年起,国家已为选拔和培养科技创新型人才提供了多个优质的赛事平台,有效促进了人才培养机制的多元化,也给了众多有科技梦的孩子们提供了锻炼自身,快速提升的机会。


目前,科技特长生认证中认可度高的赛事主要分为以下四种类型:




06  关于白名单赛事


白名单赛事是教育部每年公布的面向6-18岁学生的竞赛活动。


作为教育部认证的赛事,具有成熟的评价体系,更好地规范了6-18岁学生赛事,同时也进一步提升了比赛含金量,比一般学生的素质评估结果更具说服力。


而白名单赛事的组织主体必须是由中央编办、民政部登记注册的正规机构,赛事必须坚持公益性原则和自愿性原则,不向参赛选手收取任何形式报名费。


2021年9月2日,教育部办公厅公布了2021—2022学年面向中小学生全国性竞赛活动的白名单。




在2021-2022学年的比赛名单中,自然科学素养类20项、人文综合素养类10项、艺术体育类6项。比较突出的是——科技类赛事引领主流。由此可见国家对科技教育的重视。


在自然科学素养类比赛中,人工智能、STEAM 领域赛项占比依旧明显比其他学科高出一截。


而全国各地教育组织单位和各赛事组织机构也在多年来的赛事活动经验中发现孩子们科技创新能力的无限潜能,所以也渐渐增设了6岁以前的孩子可以参与的创意赛事项目。让科技启蒙从强基育苗开始,而且很多小学也很注重对科技特长生的培养和择优录取。


07  科技特长生,家长如何提前布局?



01  获取权威证书,积累科技特长生材料


国内部分权威专业的竞赛与考试证书可作为孩子科技特长的参考依据。


例如:全国学生信息素养提升实践活动(中央电化教育馆)、全国青少年科技创新大赛(中国科协)、全国中小学信息技术与创新实践大赛(中国人工智能学会)、全国中学生信息学奥林匹克竞赛(中国计算机学会)、全国青少年电子信息智能创新大赛(中国电子学会)等竞赛。




图 | 考级参赛,积累科技特长生材料




02  “以赛促学”、“以考促学”


通过比赛、考试可以让孩子明确学习目标,让孩子的学习更有动力;科学的评测能够让孩子清楚地知道自己的编程知识掌握程度、及时查漏补缺。



03  掌握学情,规划后续学习


家长可以通过比赛、考试的结果清晰了解孩子学习情况,让孩子及时调整学习方法和节奏,以便开展后续的学习规划。


随着2021年各高校、各地区招生政策的推出,可见到科技特长生的招生数量正逐年增长,科技特长生的好处也显而易见。


从各省招生信息来看,在信息学、机器人、编程、航模、科创类竞赛中拿奖的孩子,已经成为重点学校“争抢”的优质生源!



霍格教育的MeGo积木课程也很注重孩子在科技潜能方面的发展,除了有助力各园所机构成为科技启蒙教育基地之外,也会搭配线上课程,发展幼儿的科技创新潜能。


搭配线上课程促进发展幼儿科技潜能


同时,最新推出的家庭积木训练馆,也为很多家长培养孩子的科技创新能力提供了有力的支持,为孩子成为具备科学家潜质的未来科技型人才打下良好的基础。


家庭积木训练馆


08 关于科技兴趣培养的3个要点


1、打好综合知识基础。


多阅读、多游历,拓宽视野有助于提升孩子对于新事物的学习兴趣,营造良好的学习环境和机会。


2、给予创作实践的机会。


通过各种渠道引导孩子学习各类课外科创知识、课程材料、知识视频、阅读书籍等,当下科创类知识的学习形式和渠道非常丰富,家长们可根据实际情况多多给予孩子支持。


3、鼓励孩子参加各种科创型比赛。


通过赛事以赛促学,强化学习实践的效果,并在不断自我挑战中激发成长的动力。在各创新科技赛事中获得的比赛荣誉成绩也将有助于孩子的个人升学发展。


写在文末


我们现在正处于一个信息技术高速发展的数字时代,面对人工智能时代的浪潮,在未来,每个孩子都应该成为更优秀的人才。


具有科技兴趣的孩子,从小就会表现出对科学创作极大的好奇心和热情,我们除了保护及鼓励之外,还应该给予孩子正确的引导,并创造更多的机会让孩子能够走进科创世界,学习并发展所需要的能力,这也是科技特长生所具备的基本能力。


霍格教育MeGo积木课程也很希望能看到越来越多的孩子在科技启蒙学习中受益,拥有面对无人知晓的未来的能力!


国家政策的调整过程同样也是学前民办教育加速发展的重大契机,在这个过程中如果幼儿园创办者仅仅是等待与观望的话,很可能错过本轮快速发展的绝佳时机。


未来,随着国家对于科技特长生的重视与扶持,家长们对于科技启蒙类课程的需求将随之不断上升。因此,类似MeGo积木这类深受好评的科创类幼儿启蒙课程,必将成为幼儿园立足市场的核心利器!


读懂政策趋势,加快转型速度,面对瞬息万变的招生市场带来的挑战,幼儿园需要不断优化自己的课程体系,凭借过硬的课程质量与品牌在学前教育的市场上赢得一席之地。